新华网北京１２月１０日电（记者施雨岑、吴晶、刘奕湛） 资助规模大幅增长，资助标准不断提高，资助经费保障体系得以建立……《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》中期评估报告显示，５年来，我国向“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标迈出新步伐。

　　各教育阶段资助金额达５５６４．４３亿元

　　【纲要规定】加大教育投入。

　　【五年发展】５年来，学生资助经费投入和受助学生人数均大幅增长，基本保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。全国累计资助学前教育、义务教育、中职教育、普通高中、高等教育等各教育阶段学生（幼儿）金额达５５６４．４３亿元（不包括义务教育免费教科书、营养膳食补助资金），其中２０１４年资助金额达到１４２１．２８亿元，较２００９年增长１０４．８２％。

　　全国累计资助各教育阶段学生（幼儿）达４．１亿人次（不包括义务教育免费教科书、营养膳食补助项目），年均资助８２０１．２６万人次，较２００９年增长２５．８％。

　　资助经费保障体系建立

　　【纲要规定】义务教育全面纳入财政保障范围。

　　【五年发展】建立了以财政资金为主、学校和社会资金为辅的资助经费保障体系。２０１０年至２０１４年５年期间，各级财政共投入学生资助资金达到３９５０．６亿元（不包括义务教育免费教科书、营养膳食补助资金），占当期资助经费总额的７１％。政府投入力度大幅提升，２００９年至２０１４年期间年均投入增长率达到１２．６３％。

　　资助标准得以提高

　　【纲要规定】提高农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准，建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度。

　　【五年发展】两次提高了农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活费补助标准，达到小学每生每年１０００元、初中每生每年１２５０元；将集中连片特困地区农村义务教育学生营养改善计划补助标准，由每生每天３元提高到４元，达到每生每年８００元；将中等职业学校和普通高中国家助学金标准，由生均每年１５００元提高到２０００元；将普通本科高校、高等职业学校国家助学金平均资助标准，从每生每年２０００元提高到每生每年３０００元。

来源： 新华社